หลักสูตร คือ แนวทางในการจัดประสบการณ์ที่ครูวางแผนโดยให้เด็กเป็นผู้ลงมือกระทำเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
มาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์
สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่ 2 การวัด
สาระที่ 3 เรขาคณิต
สาระที่ 4 พีชคณิต
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลความน่าจะเป็น
สาระที่ื 6 ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น